Publicación para el 10 de octubre de 2014
Esta semana, news4kids.org transmitió las siguientes historias:
Guinness World Records K-2
Descubrimiento de una tumba griega 3-5
Entrenando a un dragón de Komodo K-2
Los monos urbanos de India 3-5
Noticiero: Guinness World Records K-2
Pregunta esencial: ¿Hace cuánto tiempo existe Guinness World Records?
Vocabulario: logro, edición, récord, Guinness World Records
Objetivos del aprendizaje:
– Identificar a los libros de Guinness World Records como una serie que celebra logros impresionantes de gente que rompe récords mundiales en diferentes categorías.
Resumen: El libro de récords mundiales Guinness World Records está celebrando sus 60 años de logros con una nueva edición que destaca muchos nuevos récords. La última edición presenta una cantidad de récords divertidos. Los estudiantes aprenden sobre el trailer más pequeño y el palo de golf más grande del mundo.
Noticiero: Descubrimiento de una tumba griega 3-5
Pregunta esencial: ¿Quién es Alejandro Magno y qué es Macedonia?
Vocabulario: provincia, arqueólogo, Macedonia, esfinge, pilastra, jónico, capital, fresco, excavación, Alejandro Magno, Aristóteles, imperio, conquistar
Objetivos del aprendizaje:
– Definir a un arqueólogo en lenguaje cotidiano.
– Identificar a Alejandro Magno como un poderoso comandante militar y gobernante del Imperio Macedonio.
– Identificar a Macedonia como una provincia griega que una vez fue un vasto imperio.
Resumen: En 2012, un grupo de arqueólogos comenzó a excavar un sitio que ahora se cree que es la entrada a una antigua tumba macedonia, que data aproximadamente del año 300 AEC. Por ahora, el sitio parece ser la tumba más grande descubierta en Grecia, lo que lleva a los arqueólogos a creer que pertenece a una importante figura macedonia. Algunas personas especulan que puede estar ligada a Alejandro Magno, un poderoso comandante militar y gobernante del Imperio Macedonio.
Noticiero: Entrenando a un dragón de Komodo K-2
Pregunta esencial: ¿Cómo está entrenando a Sunny el personal del zoológico de San Diego?
Vocabulario: dragón de Komodo, lagarto, carnívoro, Indonesia, señal/objetivo, imágenes de video
Objetivos del aprendizaje:
– Identificar a los dragones de Komodo como los mayores lagartos vivientes.
– Definir algunas de las características clave del dragón de Komodo.
– Explicar por qué el personal del zoológico está entrenando a Sunny el dragón de Komodo.
Resumen: Sunny es un dragón de Komodo de 14 años de edad que vive en el zoológico de San Diego. Actualmente, está siendo entrenado por personal del zoológico para seguir señales amarillas, con el fin de que sus manejadores no tengan que levantarlo para limpiar su recinto. El movimiento que supone seguir las señales amarillas también le da a Sunny la dosis de ejercicio diario que necesita.
Noticiero: Los monos urbanos de India 3-5
Pregunta esencial: ¿Por qué están los monos invadiendo la ciudad de Agra?
Vocabulario: sagrado, venerar, avatar, exterminar, hábitat, deforestación, hinduismo, Lord Hanuman
Objetivos del aprendizaje:
– Explicar que los monos, junto con otros animales como las vacas, son considerados sagrados en el hinduismo.
– Identificar al hinduismo como una tercera religión más grande del mundo.
– Identificar los peligros que los monos suponen para los habitantes de Agra .
– Explicar por qué alimentar a los monos sólo contribuye a aumentar el problema.
– Definir deforestación y explicar por qué este proceso está expulsando a los monos de su hábitat natural.
Resumen: Los residentes de la ciudad de Agra, en el norte de India, están enfrentando un problema creciente, ya que miles de monos se han mudado a la ciudad y han hecho de sus calles su nuevo hogar. Los residentes no han capturado ni exterminado a los molestos monos porque la comunidad hindú en India venera a los monos, como a todos los animales.
