22 de agosto de 2014

Esta semana news4kids.org transmitió las siguientes historias:

 

Parque temático Harry Potter se inaugura K-2,

Agua tóxica en Toledo 3-5,

Recorrido australiano de ballenas K-2,

Derrumbe en Nepal 3-5,

 

Noticiero: Parque temático Harry Potter se inaugura K-2

 

Pregunta esencial: ¿Qué es el tema de la feria más nueva de Universal Studios?

 

Vocabulario:Harry Potter, J.K. Rowling, Luna Lovegood, reproducir, el paisaje, la franquicia, popular, fantástico, la imaginación

 

 

Objetivos de aprendizaje:

-Identifica Harry Potter como una serie popular de libros fantásticos escrita por J.K. Rowling

– Explica que el parque temático Harry Potter de Osaka, además del de Orlando, retrata vívidamente los libros y las películas por reproducir el paisaje

 

Resumen:Este mes, Universal Studios inauguró su atracción más grande, el Mundo de Wizarding de Harry Potter, basada en la serie popular de libros fantásticos. El parque temático consiste en los juegos, las atracciones y los comercios que reproducen el paisaje de los libros y las películas. Caminar por el parque se siente como explorar el mundo de Harry Potter. Los escolares aprenden que un nuevo parque basada en los libros Harry Potter de J.K. Rowling se ha inaugurado en Japón. Aprenden que la autora ha vendido más de 450 millones de copias y que la feria es tan divertida como los libros son para leer.

 

Noticiero: Agua tóxica en Toledo 3-5

 

Pregunta esencial: ¿Qué está inapropiada con el agua en el Lago Erie?

 

Vocabulario:contaminado, las algas, el fósforo, las toxinas, el Lago Erie, microcystin, la floración, la escorrentía urbana, los restos, desinfectar

 

Objetivos de aprendizaje:

– Identifica el Lago Erie como uno de los Grandes Lagos.

– Define “la contaminación” en el lenguaje de diario.

– Explica que una floración de algas produjo las toxinas que hicieron insegura para beber el agua en el Lago Erie.

– Explica la importancia de tener acceso al agua potable.

 

Resumen:Recientemente, niveles peligrosamente altos de toxinas de algas en el Lago Erie dejaron a 500.000 personas en Toledo, Ohio, sin agua potable. Muchos residentes estaban forzados a conducir a otros estados para buscar agua para beber. Como resultado, la mayoría de los restaurantes y el Zoológico de Toledo fueron forzados a cerrar. Un estado de emergencia fue declarado para la región, y la Guardia Nacional de Ohio y los trabajadores estatales tenían que llevar el agua potable a ellos que estaban necesitados. Los escolares aprenden sobre cómo el Lago Erie ha generado una floración de algas que hizo insegura para beber el agua en el área de Toledo. También ganan un mejor entendimiento de por qué tener acceso al agua potable es importante.

 

 

Noticiero: Recorrido australiano de ballenas K-2

 

Pregunta esencial: ¿Qué hace tan especial las ballenas enanas Minke?

 

Vocabulario:la Gran Barrera de Coral, las ballenas enanas Minke, la manada, el banco, marino, el mamífero, anual, el biólogo marino, el hábitat, peligro de extinción

 

Objetivos de aprendizaje:

Identifica las ballenas enanas Minke como la segunda más pequeña especie de ballena, notando que son particularmente amables e interactivas con los humanos.

– Identifica la Gran Barrera de Coral como un sitio emocionante de fauna marina situado a la orilla de Queensland del Norte, Australia.

– Define una manada como un banco de mamíferos marinos, como las ballenas Minke.

 

Resumen: Este reportaje nos lleva a la Gran Barrera de Coral, situada a la orilla de Queensland del Norte, Australia. Cada verano, las turistas navegan hacia las aguas abiertas del océano para tener una experiencia única en la vida—encontrarse cara a cara con las ballenas en estado salvaje.

 

 

Noticiero: Derrumbe en Nepal 3-5

 

Pregunta esencial: ¿Cómo ocurrió el derrumbe reciente? ¿Qué son los efectos de este desastre natural?

 

Vocabulario:Katmandú, Río Sunkoshi, el derrumbe, el monzón, la agricultura, desalojado, evacuado, río abajo

 

Objetivos de aprendizaje:

            – Explica que Nepal es un país en lo que 70% de la población trabaja en        la agricultura, y que muchos nepaleses viven en las aldeas situadas debajo de    las montañas.

– Define un monzón como las lluvias copiosas.

– Explica cómo ocurre un derrumbe.

 

Resumen: Recientemente, un derrumbe masivo y fatal, desencadenado por lluvias copiosas en el noreste de Nepal, lastimó a docenas de personas y enterró muchas casas. El derrumbe creó una presa de cieno que bloqueó el Río Sunkoshi, alrededor de 37 millas al noreste de Katmandú, realzando los temores de riadas que potencialmente podrían llegar tan lejos como varias regiones en el este de India.  Los escolares aprenden que la mayoría de los nepaleses viven en las montañas, y que durante la temporada de lluvias están en peligro de riadas fatales. También obtienen un entendimiento elemental de cómo ocurren los derrumbes.

 

 

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