Publicación del blog para el 27 de febrero de 2015
Esta semana, news4kids.org transmitió las siguientes historias:
Un café coreano celebra el año nuevo chino K-3
Carnaval en Río 4-8
Best in Show K-3
Esculturas de Miguel Ángel identificadas 4-8
Noticiero: Un café coreano celebra el año nuevo chino K-3
Pregunta esencial: ¿Cuáles son algunas de las características del calendario zodiacal chino?
Vocabulario: zodíaco, símbolo, antiguo
Objetivos del aprendizaje:
– Identificar al calendario zodiacal chino como un calendario antiguo basado en un ciclo de doce años, en el que cada año representa un animal diferente.
– Nombrar a su propio animal zodiacal.
– Explicar cómo los animales diferentes a menudo se asocian con diferentes rasgos de las personalidades.
Resumen: Un pequeño café de Seúl, en Corea del Sur, tiene una manera muy especial de atraer a nuevos clientes. La gente que visita el café puede jugar con dos ovejas mientras esperan su comida. Las ovejas son muy sociables, y dejan que los visitantes las acaricien y les tomen fotos. El dueño del restaurante abrió el café con ovejas en 2011, pero estuvo particularmente ocupado este año. De acuerdo con el calendario zodiacal chino, 2015 es el año de la oveja. En Corea del Sur, mucha gente ve a las ovejas como un símbolo de amabilidad y de respeto por los padres.
Noticiero: Carnaval en Río 4-8
Pregunta esencial: ¿Qué es el carnaval y cómo se celebra?
Vocabulario: Carnaval, Mardi Gras, Cuaresma, arrepentirse, Samba
Objetivos del aprendizaje:
– Identificar al carnaval y a Mardi Gras como celebraciones que ocurren antes de la Cuaresma.
– Identificar a la celebración del carnaval en Río como la más grande del mundo.
– Identificar a la Samba como a una danza brasileña que se ha vuelto popular en muchos países alrededor del mundo.
Resumen: El carnaval ha existido durante siglos y es celebrado en varios países alrededor del mundo. Pero la celebración de carnaval más grande es la de la ciudad de Río de Janeiro, en el que participan millones de brasileños y de turistas cada año.
Noticiero: Best in Show K-3
Pregunta esencial: ¿Qué ocurre en el concurso para perros del Westminster Kennel Club?
Vocabulario: raza, callejero, discapacidad, competencia, codiciado
Objetivos del aprendizaje:
– Identificar al concurso anual para perros del Westminster Kennel Club como un gran evento en el que cientos de perros compiten en muchas categorías diferentes.
– Notar que existen 400 razas de perros.
Resumen: Desde lindos y tiernos hasta grandes y peludos, un abanico de razas de perros fue presentado en el prestigioso show de perros del Westminster Kennel Club de este año. La peluda competencia se realizó en el Madison Square Garden de la ciudad de New York. El ganador de este año, un Beagle de cuatro años llamado Miss P, salió primero en su raza y luego ganó en el grupo de los perros de caza en su camino hacia el título Best in Show. En la competencia final, se enfrentó a un mullido puddle llamado Flame, a un amigable ovejero llamado Swagger y a un sedoso shih tzu llamado Rocket.
Noticiero: Esculturas de Miguel Ángel identificadas 4-8
Pregunta esencial: ¿Cómo se conectaron las dos estatuas de bronce con Miguel Ángel?
Vocabulario: Miguel Ángel, evidencia, Capilla Sixtina, disección, anatómico
Objetivos del aprendizaje:
– Identificar a Miguel Ángel como un artista famoso del Renacimiento italiano.
– Identificar al menos dos obras de Miguel Ángel.
– Explicar cómo fueron identificadas las dos estatuas de bronce como probablemente pertenecientes a Miguel Ángel.
Resumen: El museo Fitzwilliam en Cambridge, Inglaterra, es el hogar de dos esculturas realizadas por uno de los artistas más famosos de todos los tiempos: Miguel Ángel. Expertos en arte creían que las dos esculturas podían ser obras de Miguel Ángel, pero hasta que se encontró nueva evidencia no se había podido confirmar que fueran del gran artista del Renacimiento.
